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“就这个。”胡老师唯恐对方不相信，还调出了那儿歌《宝宝勤洗手》。
巴蜀中学和八中，关于特长奖学金的定义有细微差距。
也可以理解后者对“在校期间”的规定，因为在校期间代表是学校培养的啊！
胡老师继续说，“顾同学写作方面有天赋，所以如果在校期间参加比赛再度获奖，特长奖学金就非常好申请。”
“有成就——”黎老师说，“我们顾是《少年文艺》的签约作家，这应该算是成绩吧？”
这消息顾也没瞒着老师，而黎老师深知，谈判时你要让对方看到你的价值，所以优势别藏着掖着。
“嗯？”
“嗯？”
现场有两个疑问声，一个来自八中招生办的胡老师，另一個来自常校长，两人目光都带着疑问。
常校长目光含义是，嘿可别为奖金瞎说，等等，如果是顾的话……
胡老师目光含义为，什么情况，快点说啊！
“顾你自己说吧。”黎老师担心自己说错具体信息。
“在一个多月前吧，我向《少年文艺》投了一篇文，编辑部认为我写得还可以，就对我出了成为签约作者的邀请。”顾用很平淡的语气说。
“我前些时间一直没答应，因为没有合适的作品。”顾说，“不过近日有了点眉目，签约的事在推进了。”
这小同学，不咸不淡的语气，有点厉害啊，胡老师心里说，他眼睛眯着，重新观察顾。
居然还有惊喜！
学生比想象中还要优秀啊！
不过本来胡老师眼睛就小，这一眯，就仿佛失去了眼睛。
《文艺少年》虽不敌《收获》《十月》的含金量，但你让一个学生上纯文学刊，太夸张了，所以成为儿童文学第一刊的签约作者，在顾这个年龄已是相当不错。
胡老师没怀疑真假，因为黎老师身为成年人，又是老师，应该有分寸。
“如果是这样，那么特长奖学金肯定能申请。”胡老师说，“如果顾同学有心读我们高中的话，定能在文学创作更胜一筹。”
“那么贵校特长奖学金的数额是？”黎老师问，这些问题学生问不合适，只能他代劳。
“有ooo元整。”胡老师说。
三千块不少了，黎老师点头，和巴蜀中学奖学金差不多。
黎老师用脚尖在众人看不见的地方，轻轻碰了碰顾。
“那胡老师我回家好好考虑，毕竟择校是大事。”顾说。
“好的，如果有什么情况，请随时和我沟通。”胡老师说。
那么今天的会面就结束了，胡老师来也匆匆，去也匆匆。
可以把八中的条件告诉给巴蜀中学，看看后者还会不会加码，黎老师这样告诉顾。
不过话还没开始商量，常校长就迫不及待地插话，想知道《文艺少年》签约是怎么个一回事。
“这么大一件事，应该早点说。”常校长唉声叹气。
末了，若不是下午还有事，常校长还要拉着顾聊一会。
李博士可以偷得浮生半日闲，而紧张的备考中，五班也偷闲半日，下午照毕业照，也是和家长合影的机会。
对于家长，非强制性必须来，不过大部分父母都会请假和孩子在学习了三年的校园拍两张照片（收费的）。
“咕噜咕噜快回来站我旁边。”范小天立即说。
“挨到我站”“来来我们是行侠仗义联盟站我旁边”“站这边。”不少同学都和顾打招呼。
挺受欢迎的啊，不过顾还是站在也了小天旁。
什么是好兄弟，范小天哈哈笑。
《文豪这孩子打小就聪明笔趣阁》第53章 毕业照（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。