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李丰晨站在教室的讲台上，笑着问向所有的同学：
“同学们，你们大家会不会收割水稻？”
听到李丰晨这样问，同学们都是露出了自信的笑容：
“李老师，你这句话不是疑问句，应该是反问句，因为我们这些人怎么可能不会割水稻。”
“就是啊，我从五六岁，我就开始帮着我爸爸妈妈一起收割水稻了，那个时候他们还没有出去打工，虽然大家苦一点，但是一起割水稻的味道可好了。”
“我也是啊，很小我就帮着一起收割水稻了，我收水稻的度可快了呢！我爷爷奶奶都追不上我！”
同学们你一言，我一句的说道。
“好。”李丰晨笑了笑：“既然大家都会收割水稻，那我们大家就一起帮着咱们乡里，把那些没有收割的水稻给收割了吧？”
“以后我们每天早上的跑步取消，然后饭吃好之后，咱们就去帮助乡亲们一起收割水稻，既当做运动，又可以让这些水稻不用烂在地上。好不好？”
同学们听到李丰晨的话，都是齐刷刷的应道：“好！”
他们没有因为这些地不是自家的，而不愿意。
也没有因为自己去收割这些水稻，收不到报酬，而不愿意。
相反的，他们对自己能为乡里尽一些微薄之力，能光热，而感到异常的骄傲和喜悦。
因为李丰晨一直在教导他们，很多事情都是不能计算眼下的得失的。
人这一辈子，如果一直注目在利益上，一直关注有没有好处拿进，那么这个人这一辈子都会活的很累。
把握住主要的利益，掌控主要的方向，对一些小的东西，相对应的表示随性的态度，甚至于送给别人，这样的人生，才不会很累。
赠人玫瑰，手留余香。
施比受更为有福。
所以同学们对于收割水稻，只觉得既可以去放松，又可以锻炼身体，还可以帮到别人，是一件非常有意思的事情。
当天下午，最后一节课结束以后。
所有初一的同学们，就在李丰晨的带领下，来到了学校附近的水稻田里。
李丰晨已经从马长东那里借来了很多的镰刀，下给了同学们。
此时的稻田之中，还有一些老人，女人，在地里忙活。
想要多收一点是一点。
李丰晨回头喊道：
“同学们，大家一起，帮助乡亲们收割水稻。”
“今天这一块地方，咱们有没有信心收割完？”
“有！”
《去支教的老师是哪些人》第136章 帮助乡亲们割水稻（第1/3页）本章未完，点击下一页继续阅读。