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次上午九点多，总带队，两辆小车到了市委机关院内。边汪书记带队，田副市长、万局长、郭萍、皓明等排队迎接。
刘处长介绍检查组成员，汪书记介绍迎接员。简单寒暄，汪书记说：“统一坐中，车子就停院子里。”
宁桂生立即指挥司机把车停好。
大家上车。总才掏出一个信封当众撕开，说道：“去县五平乡看刘家、张家、淡家三所小学。”
于，中西开，汪书记陪着展聊天。
田副市长与柳处坐一起，万局就只好与郭移山坐一起，毕竟他们同一个系统。
郭萍与刘处长坐一起。皓明就只好陪苏瑶。剩下宁桂生就陪两位司机。
各陪自己客拉拉话，皓明坐在过道位置，头对宁桂生说：“联系县李局长。”
宁桂生很懂事，先给每一瓶矿泉水，然走到最一个空位上坐下，开始打电话。
至于其他陪着客说什，皓明知道。他只陪好苏瑶。
苏瑶十六七岁左右，至于他什看得准，从道长那儿学。
他知道她记者，而通知上写财政厅工作员。他就问财政厅事，怕问多了让对方露馅，只介绍无何历史、风土就了话题。皓明说：“无何所以样取名，个朝代一个远亲王室，被分到儿当藩王。
他一，看到儿土地贫瘠，烟稀少，腹牢骚，就把原名字改了，说此乃无何地。无何文言文……”
苏瑶马上接话道：“翻译成白话文就什也，个意思？”
“对，里自然条件差，虽然聪明，也很努力，但与先进市州在济上相比，仍然很大差距，你看道路两旁百姓房子就知道。”
苏瑶透过窗子久久地望着外面。看了好一阵才说：“那确实，济比较差，很少洋气一点庭院。”
皓明说：“所以在无何要干成一件事，比先进地区要多花十倍力气。”
苏瑶点点头。
皓明个桥段事先就想好了，管他陪谁，他都会聊得个主题。
事实上与太熟悉客，介绍当地历史与风最好话题。
苏瑶问：“听刘处长介绍，你学教育？”
“对，上州师范大学，学中文专业。本对教育感。一个地区，一个民族，一个国家要展，先全体民思想文化水平要提高。
但个责任就教育界承担，包括教师，更包括教育局。”
苏瑶同感。
只要苏瑶同感就好说，皓明便给他介绍起林桂海事迹，说他对学校危房改造感，就元于他那年扶贫，认识林桂海。
认识到山村那好师，坚守乡村当一盏启明灯，照亮山乡孩子们睛。而村小学倒了，林师把孩子们接到家里读书。
苏瑶问：“林师学生那少，什到其他村小学去读呢？”
皓明问道：“苏主任（管她主任，个称呼一般会错）你大概出生在城市？
出生在城市，那可以理解。山区况对面喊得应，想要走到对面，&xeoo要半天时间。
下了个山，爬上那个山，直线距离五百米，实际上好几里。所以，了实现合校，们就修公路，把村与村间路拉通。”
苏瑶说：“你个想法领导。”
一路拉着话儿，中就进了县，县城绕城线上，几辆车在等着，皓明打了电话给李局长，叫他直接带路就行。
时，汪书记叫皓明。
皓明走过去，汪书记说：“告诉你们，就在村面里吃饭，厅意思。”
所谓厅就展。他级别副厅，在机关，按规矩叫他总。
财政厅两总，分别总济师，总会计师。但下基层，大家都叫他们某厅。
《升官证道作者简介》第182章 检查组很意（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。