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姐嘴里停,阎夏看了半天,找到感兴趣,前世学过就身系统理论知识级。

看看去,阎夏小手点在了民族打击乐上,挺小众,说定趣。

选定,阎夏被带到了教室,先免费试听一课。

教室里学生只五六个,面前放着鼓,手里拿着锣,管水平咋用,起码看起确实很民间。

阎夏看到了熟镲子,师让他选乐器时候,阎夏毫犹豫走向了那一对镲子。

一节课两个小时,教室里五六个小孩都初学者,尝试着弄出声音谈上好听。

阎夏小手拿着镲子混在队伍里,听着挺认真,起码比听个位数加减法时候认真多了。

理论讲解完,师又让大家上手试试。

阎夏站在队伍中间,哐哐哐打了好几下,教室外别班级下课了声音,脚步声说话声在一众乐器中其实很明显。

但声音传进总会引注意,阎夏下意识往窗户外看了一,就一便看到了熟悉身影,他们班主任牵着一个小女孩。

阎夏睛虽然看向了窗户,但手里动作停。

于,李师感受到视线看过时,便看见小孩手里拿着镲子对着她打了一下。

李师:“???”

他什意思???

第章奇奇怪怪小孩

要说成年世界复杂,因她们往往会多想。

李师作一个在市重点小学工作多年资深师,她很善于站在学生角度考虑问题。

见学生看着她把镲子敲得哐哐响,李师第一反应就学生对那天事意见?

要小看小孩子心理问题,他们时候往往比大想得复杂得多,一点在她从业生涯中,深体会。

而心理问题解决方式,始终绕开沟通字,李师牵着自己下课女儿,心里悄悄决定了以一定要多关注一下个学生。

过段时间找个空去家访一下,意见得说开,一直闷在心里那很容易出问题。

知道自己只多看了班主任一就可能要喜提家访阎夏见班主任走收了视线,静静等待着师宣布下课。

把家访安排进计划里李师一直到十一放假前也找到时间去,教学和家庭里事导致她忙忙碌碌了一整月。

在一个月里,阎夏中间请了一次假去录制《七十小时》第三期,又过了一两个星期,万众期待十一大长假临,挨着中秋节一共放八天。

《七十小时》第四第五期会在个假期连录。

出当天早上,阎夏在家也喜提了一次镲子叫醒务,兴趣班免费听了一节课他也懒得换,就继续听了,所以应兴趣班师要求,家里多了一对新镲子。

虽然师让买目让下多练习,而……把它拿当闹钟。

第四期录制地点一个在北方大沙漠,横跨大半个国家离得相当远,所以他们要一大早赶个飞机先去另外一个城市机场集合,然再一起飞目地。

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中转机场内,节目组租了一个地方用录制,其实最大作用用等,阎夏两到得早晚,冯乐乐和袁筱都比他先到,面几组说也快了。

阎夏被工作员领到地方时候,一就看到了两个同龄小伙伴露出了跟他一模一样豁牙,明明半个月前录制时候两牙齿好好呢。

阎夏看小伙伴神都慈爱了三分。

《成为系统的我》分卷阅读45(第1/2页)
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